插畫故事工作坊

Illustrative Stories Workshop

- 計劃理念及階段


在智障成年人士的創作世界裏,往往流露出直接率性,大膽又別樹一格的個人畫風。可能是認知層面上沒有被社會所定立的規範和審美觀所左右,智障人士更能成就源於兒時天馬行空的無限創意。


本計劃目標是為了增進智障復康人士的自我表達能力、及對基本插畫藝術創作手法的認識;持續的藝術發展,長遠能有助增加個人自信、自主力、專注力、耐性和溝通表達能力,以及藝術創作上的個人突破和進步。

服務對象:55名輕中度智障人士(其中包括自閉症及精神復元人士)

導師:由藝術治療師以導師身份帶領活動, 治療師會按每位組員的認知程度和特殊需要(自閉症、精神狀況等)去籌備和設計合適的課程,使組員更容易投入創意聯想,加強他們的圖像表達能力,並為智障復康人士的創作過程提供個人化的導引及正面回饋。

跨專業團隊支援:包括社工、藝術治療師及導師, 由評估至推行計劃期間, 為智障復康人士提供輔導及支援,包括情緒控制及提升専注力技巧等,讓組員在身心健康情況下學習。

義工服務與社區共融:提供義工及支援者培訓工作坊,邀請接受訓練的義工加入小組與組員共同創作,並與聖公會聖三一堂中學合作社區共融壁畫活動以美化院舍。

課程架構:18個月共36節工作坊課程,分3個階段完成(詳情見附圖)


「<藝。述>插畫故事工作坊」計劃獲香港特別行政區政府「殘疾人士藝術發展基金」的資助。節目/活動內容並不反映香港特別行政區政府的意見